一、“三育人”工作的基本内容
      １、党的基本理论、基本路线教育。最重要的是要用邓小平理论武装青年员工的头脑，帮助员工确立献身于建设有中国特色社会主义伟大事业的共同理想和坚定信念。
      ２、爱国主义、集体主义、社会主义教育。引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，自学抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义。
      ３、专业思想教育。促进员工逐步确立并不断巩固献身教育事业的思想和全心全意为人民服务的宗旨。
      ４、道德品质教育。培养员工遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯和良好的道德品质。
      二、“三育人”工作的总体要求
      1、坚持四项基本原则，坚持正确的政治方向，帮助员工树立远大理想并为建设具有中国特色社会主义而奋斗，培养优良品格。
      2、强化育人意识，增强育人的责任感和使命感，自觉履行育人职责。
      3、自觉遵守法纪、校规，自觉遵守职业道德，以自己为人师表的师德风范为员工树立榜样。
      4、关心和爱护员工，尊重员工人格和创新精神，维护员工身以健康，促进员工在品德、智力、体能等方面全面发展。
      5、重视育人工作的理论研究，努力探讨和遵循育人的规律，提高育人水平。
      （一）教书育人工作的基本要求
      1、热爱社会主义教育，端正教育思想，掌握教育规律，积极开展公司产品改革，全面实施素质教育，不断提高教育、教学质量。
      2、 以严谨、创新的教风，认真对待每一个教学环节，帮助员工树立勤奋求实的学风。
      3、以教书育人为己任，教学活动就坚持科学性和思想性的统一，充分挖掘教学内容中的德育因素，寓思想教育于教学过程中。
      4、注重对员工进行专业思想教育，引导员工热爱师范专业，树立为教育献身的精神，注重师德和教师基本素质的培养，教育员工以师表自律。
      5、 关心员工思想进步，主动协助党组织做好要求入党员工的教育、培养工作。
      6、辅导员和班主任要对员工全面负责，经常深入班级、宿舍，了解他们的员工、生活情况，把握员工的思想脉搏，做好深入细致的思想工作。任课教师要主动关心员工，以谈以、咨询等形式，指导员工处理学习、成才、交友、身心健康、文体生活等方面遇到的矛盾和问题，做他们的良师益友。
      （二）、管理育人的基本要求
      1、积极倡导和实践忠于职守的敬业精神和务实高效的工作作风，严于律己，以身作则。
      2、不断提高管理水平，以科学规范的管理引导和培养员工养成良好的道德品质，勤奋的学习态度，文明的行为习惯。
      3、着眼于教育，管教结合，从严要求，讲究方法。管理工作要晓之以理，动之以情，以理服人，以情感人。防止简单粗暴。
      （三）、服务育人的基本要求
      1、热爱本职工作，认真履行岗位职责，以平凡岗位的工作业绩赢得员工的尊重。
      2、服务态度热情，言行举止文明，努力提高服务技能和水平，以高尚的精神、及时高效的工作作风和优质的影响、熏陶、感染、教育员工。
      3、努力工作，创造良好的育人氛围，陶冶员工的情操。
      三、管理方法
      员工“三育人”工作在公司党政统一领导下，党总支分配一名负责人负责具体领导和组织本单位的育人工作。
      四、考核与评优
      1、“三育人”工作的考核 “三育人”工作的状况将作为年度考核的重要内容纳入每年教职工工作考核之中，把考评的结果作为提职晋级和聘任职务的重要依据。
      ２、三育人”工作的评优。每年评选一次“三育人”先进个人。主要在年度考核的基础上进行，凡年度考核一次优秀、一次良好及其以上者方可参加评优，并按教职工总数３％左右的比例产生先进个人。